емени)
Работница кондитерского цеха имеет ежедневное задание на изготовление определенного количества тортов. Она подсчитала, что если ей удастся изготовлять на один торт в час больше, то она закончит работу на 0,5 ч
раньше, если же в час будет изготавливаться на пять тортов больше, то задание будет выполнено на два часа раньше.
Сколько тортов в обычном режиме надо изготовлять работнице за рабочий день?
Математика в экономике.
Задача 1 В банк помещен вклад в размере 3900 руб. под 50 годовых. В конце каждого из первых четырех лет хранения после начисления процентов вкладчик дополнительно вносил на счет одну и ту же фиксированную сумму. К концу пятого года после начисления процентов оказалось, что размер вклада увеличился по сравнению с первоначальным на 725
. Какую сумму вкладчик ежегодно добавлял ко вкладу?
Задача 2 Вклад, положенный в сбербанк два года назад, достиг суммы, равной 1312, 5 руб. Каков был первоначальный вклад при 25 годовых?
Моделирующие упражнения и игры.
Урок, проведенный таким образом - это лаборатория, показывающая, как рождаются задачи. В этих задачах обучающиеся сталкиваются с понятием "производительность труда".
Бесспорно, что систематическая работа по решению практико-ориентированных задач и использование разнообразных приёмов обеспечивает стабильные результаты учебной деятельности по предмету:
- отмечается положительная динамика уровня познавательной мотивации;
- наблюдается сформированность у обучающихся умения видеть причину возникшего затруднения при решении задачи и самостоятельно находить нужную информацию в различных источниках;
- увеличилось количество обучающихся, имеющих достаточный уровень интеллектуального развития (умения анализировать, сравнивать, обобщать, пров
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>