остная не - обходимость в совокупности с наличием познавательных потребностей.
Огромную роль практико-ориентированное обучение играет в раз - витии творческой деятельности обучающихся. Практико-ориентированное обучение способствует развитию внутренней мотивации учения, создает условия для реализации познавательного поиска, самовыражения и твор - чества.
Таким образом, если при обучении математике обучающихся средних профессиональных образовательных учреждений систематически и целенаправленно использовать практико-ориентированные задачи, то повысится:
-качество математической подготовки учащихся,
-интерес к предмету, поскольку для подавляющего большинства ценность математического образования состоит в ее практических возможностях.
В образовательном процессе каждая учебная дисциплина создает предпосылки для формирования у учащихся ключевых компетенций: ценностно-смысловой, общекультурной, учебно-познавательной, информационной, коммуникативной. Компетенции формируются в процессе деятельности и ради будущей профессиональной деятельности.
Важная роль в системе подготовки обучающихся к применению приобретаемых знаний в практических целях принадлежит изучению курса математики, поскольку универсальность математических методов позволяет отразить связь теоретического материала с практикой.
Преподавателю необходимо владеть педагогическим умением развивать и поддерживать познавательные интересы учащихя, создавать на уроке атмосферу общего творчества, групповой ответственности и заинтересованности в успехах одноклассников. Учебный процесс в значительной мере должен побуждать школьников к применению полученных знаний и умений в нестандартных, новых ситуациях.
Большими возможностями для реализации целей практико-ориентиро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>