Реализация обучения на основе дифференцированных заданий на уроках информатики в 9 классе, при освоении раздела: «Математические основы логики»

/> 1
0
1
1
0
0
0
1
0
1
1
0
1
1
Какое выражение соответствует F?
1) x1 -x2 x3 -x4 x5 x6 -x7 2) -x1 x2 -x3 x4 -x5 -x6 x7
3) -x1 x2 -x3 x4 x5 x6 x7 4) x1 -x2 x3 -x4 -x5 -x6 -x7
X
Y
Z
F
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
X
Y
Z
F
0
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
ВАРИАНТ 21. Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F (см. таблицу справа).
2. Какое выражение соответствует F?
1) -(X Y) Z2) -(X -Y) Z 3) -(X Y) Z 4) (X Y) Z
3. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
F
0
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
Какое выражение соответствует F?
1) -x1 -x2 x3 x4 x5 x6 -x7 2) x1 x2 x3 -x4 -x5 -x6 x7
3) x1 x2 -x3 -x4 x5 x6 x7 4) -x1 x2 -x3 x4 -x5 -x6 -x7

X
Y
Z
F
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
0
1

X
Y
Z
F
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
0
1

ВАРИАНТ 31. Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F (см. таблицу справа).
2. Какое выражение соответствует F?
1) X Y Z2) -X Y -Z 3) X Y Z 4) X Y -Z
3. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.
x1
x2
x3
x4
x5
F