ас-
Отвечайте смело:
Раскаленный газ.
И еще добавьте,
Что притом всегда
Ядерный реактор-
Каждая звезда. . . ".
С древних времен человечество завораживало космическое небо. Мечта попасть туда была недоступной. Наша задача сегодня на уроке: Изучить новый вид движения, который позволил нам "открыть дорогу в космос".
2. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
-Скажите: Что является причиной изменения скорости (механического движения)?
- Взаимодействие.
-Какие виды взаимодействия вы знаете
- Упругое взаимодействие и неупругое взаимодействие.
- Может ли тело одно взаимодействовать?
-Одно тело не может взаимодействовать. Два или более тел.
- Всем известный фантазёр Мюнхгаузен, рассказывал нам сказки о том, что сам себя вытащил из болота?
-да.
- Исходя из законов физики на тот момент, так считали все. Но! Открытия принадлежат тем умам, которые подвергают сомнению, ищут и находят другие решения к поставленной задаче. Таких людей называют инноваторами. Одним из таких инноваторов стал простой сельский учитель физики К. Э. Циолковский, который, помимо того, что хорошо знал законы физики, был очень наблюдателен, пытлив и не подвергая сомнению законы механического движения, смог открыть новый вид движения- реактивного движения.
3. Постановка учебной задачи
Сформулировать определение реактивного движения.
Реактивное движение в технике
В настоящее время только реактивное движение позволяет космическим кораблям достигать космических скоростей. Кроме того, это единственный способ передвижения в безвоздушном пространстве.
Реактивное движение в природе
Реактивное движение свойственно о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>