способность, а значит, возрастает сила звука. Певческий зевок меньше обычного, поэтому принято говорить о полузевке.
Наиболее целесообразно для пения грудобрюшное дыхание, предусматривающее при вдохе расширение грудной клетки в средней и нижней ее частях с одновременным расширением передней стенки живота. Ключичное (поверхностное) дыхание, при котором дети поднимают плечи при вдохе, недопустим!
С певческим дыханием связано понятие певческой опоры. В пении она обеспечивает наилучшие качества певческого звука, а также является необходимым условием чистоты интонации.
Возобновление дыхания производится в установленные и отмеченные в нотах моменты. Обычно оно совпадает с границами построений фраз, цезурами в музыкальном и поэтическом тексте. В тех случаях, когда продолжительность звучания фразы превышает физические возможности певческого голоса детей, применяется цепное дыхание.
Основные рекомендации для исполнителей при цепном дыхании следующие:
1) не делать вдох одновременно с рядом сидящим соседом;
2) не делать вдох на стыке музыкальных фраз, а по возможности лишь внутри длинных нот;
3) брать дыхание незаметно и быстро;
4) вливаться в общее звучание хора без акцента, с мягкой атакой (началом) звука, интонационно точно;
5) чутко прислушиваться к пению своих соседей и общему звучанию 2.
Не менее важным в хоровом пении является навык звукообразования, при формировании которого должны соблюдаться следующие требования:
1 перед возникновением звук должен быть оформлен в мысленно-слуховых представлениях школьников;
2 звук при атаке осуществляется интонационно точно, без глиссандо 3.
Огромную роль в звукообразовании играет певческое дыхание. В зависимости от в
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>