Развитие творческой деятельности

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

как он называется?
Дети: Продуктовый, он возле поликлиники находится, пойдемте туда.
( Дети ведут Незнайку в магазин )
Незнайка входит в магазин и кричит: "Я хочу молока, сметаны, творога"
Воспитатель: Погоди, Незнайка послушай вначале , как будут делать покупки другие ребята.
( Дети по очереди делают несколько покупок ).
Незнайка: А теперь я. Здравствуйте, будьте так добры дайте, пожалуйста мне коробку кефира и пакет молока. Спасибо, до свидания.
Продавец: Спасибо за покупку, приходите еще.
Дети: Молодец, Незнайка.
Шофер: Прошу пройти всех в автобус.
( Дети рассаживаются )
Воспитатель: Ребята, обратите внимание на то, как выглядит наш Незнайка, все ли у него в порядке.
Дети: Нет, он не стрижен, одет неопрятно и т. д.
Воспитатель: Что же можно сделать с его внешним видом?
( Дети: подстричь его надо и сшить ему новую одежду и костюм )
Воспитатель: А где все это можно сделать, вы знаете.
Дети: Это все можно сделать в "Доме быта"
Воспитатель: А где он находится?
Дети: Он находится по улице Кооперативная.
Воспитатель: Тогда скорее поехали туда (Загорается зеленый свет светофора, дети едут к "Дому быта" )
Шофер: Остановка "Дом Быта"
( Дети ведут Незнайку в "Парикмахерскую")
Парикмахер: Здравствуйте, вы все пришли подстригаться?
Дети: Здравствуйте, мы пришли подстричь Незнайку. Сделайте ему хорошую стрижку.
Парикмахер: С удовольствием, садись, пожалуйста, Незнайка.
( Начинает стричь: Сначала вымоем голову шампунем и начнем стричь, вот и готово. А теперь высушим феном, расчешем. Вот и все ).
Незнайка: Ой, я себя даже не узнаю, какой я красивый стал. Спасибо вам большое.
Парикмахер: Пожалуйста, приходите еще

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: