Развитие творческой деятельности

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ют? " ( Ответ детей " Путешественники " и т. д. )
Воспитатель: - Правильно, дети. Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие по местности, где мы живем. А где мы с вами живем?
В этот момент в группу вбегает Незнайка с криком: "Привет ребята, я тоже хочу путешествовать!"
Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с Незнайкой!
Дети: Здравствуй, Незнайка!
Воспитатель: Незнайка, а теперь ты поздоровайся с ребятами вежливо, как они с тобой.
Незнайка: Здравствуйте, ребята!
Воспитатель: А давайте кА спросим у Незнайки, где он живет? (Дети спрашивают)
Незнайка: Не знаю, да вот здесь я и живу (обводит руками группу, показывает на улицу за окном)
Воспитатель: Дети, скажите Незнайке, где мы живем? (Ответы детей: Челябинская область, г. Копейск, пос. Горняк);
Воспитатель: А на какой улице расположен наш детский сад? (Ответ: ул. Чернышевского дом 37)
Дети: Незнайка, ты теперь знаешь, где ты живешь? ( Незнайка повторяет ответ детей).
Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие по нашему поселку. Прошу занять места в нашем автобусе.
Занимая места, Незнайка бежит вперед, расталкивая девочек с криком "Вот мое место!" Когда все уселись, воспитатель спрашивает у детей: "Какую ошибку совершил Незнайка при посадке в автобус?"
Дети: Нужно было пропустить девочек вперед, усадить их, а потом сесть самому на свободное место.
Незнайка выслушивает объяснения детей и просит прощения у девочек за свое поведение.
Воспитатель: Все мы знаем свои места и готовы к путешествию? (Ответ Да!) Но прежде, чем мы тронемся в путь, я хочу узнать, достаточно ли хорошо знаете правила дорожного движения и дорожные знаки?
Воспитатель поочередно показывает три сигнала светофора, дети

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: