Развитие творческих способностей на уроках немецкого языка

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

r/>L. Какие слова вы можете использовали, когда отвечаете на вопрос? По русски это называются наречия, которые указывают на место. А теперь мы познакомимся с вами с немецкими наречиями.
Wie antworten wir auf die Frage Wo?" Seht ihr bitte auf die Leinwand an
Wo?
hier
dort
links
rechts
vorn
hinten
geradeaus
L. Давайте посмотрим как вы запомнили наречия.
Wo sitzt Anja? Ist er hier? - Ja, Nein.
Sitzt Nikita vorn . . . . - Ja, Nein. Richtig oder falsch?
L. Das Rätsel: Das ist er oder sie. Er sitzt links von . . . und rechts von. . . . . . . ist vorn, . . . hinten.

L. А теперь назовите правильный перевод наречий. Wer kann das übersetzen?

L. Молодцы! Сейчас мы прослушаем стихотворение с этими словами.
Schlagt eure Bücher auf der Seite 111. Hört bitte zu und sprecht nach!
Стихотворение: "Meine Stadt"

7. Динамическая пауза (исполнение песни);
8. Этап реализации системно-деятельностного подхода, в ходе которого осуществляется отработка лексических навыков (продолжение).
- обучение анализу образования сложных существительных
L. А теперь мы проверим, как вы запомнили слова по теме "Wo und wie wohnen hier die Menschen" с помощью игры "Пазлы". Вы должны как можно быстрее сложить правильно слова, используя все части. Работа в парах.
А теперь посмотрите правильный вариант ответа на экране.

-активизация употребления наречий места
L. На экране появился план города. Вы должны на карточках напротив предложений поставить "", если правильно и " - ", если не верно. Cлайд 11

Карточки:
Richtig()oderfalsch( - )!
1. DieBrückeistinks.
2. DieBurgruineistvorn.
3. DerFlußliegthier.
4.

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: