Развитие скоростно-силовых способностей слабослышащих детей
Физическая культура и спорт слабослышащих подростков является коррекционным и воспитательным средством снижения нарушений физического развития, формирования нравственных качеств. Адаптивный спорт возвращает людям уверенность в себе, является средство интеграции и инклюзии человека с отклонениями в состоянии здоровья в общество.
Современные научные данные свидетельствуют о том, что особенности развития двигательной сферы обусловлены функциональным нарушением некоторых физиологических систем, снижением остроты слуха и недостаточным развитием речи. Особенности двигательной сферы слабослышащих порождаются целым комплексом причин. Однако влияние их речевых ограничений весьма значительно. Анализ и обобщение, практические и научно-методические рекомендации применительно к процессу спортивной деятельности слабослышащих подростков относятся к центральным вопросам.
Спортивная подготовка, в том числе слабослышащих подростков включается в себя несколько видов: физическую, техническую, тактическую и психологическую. Совершенствование взаимосвязано всеми видами подготовки на основе научных исследований является одним из условий достижения высоких спортивных результатов. В этой связи проблемам физической подготовки спортсменов, как одной из компонентов многолетнего тренировочного процесса, уделяется большое внимание в отечественных и зарубежных исследователей . Дифференциация физической подготовки является результатом решения задач многолетнего тренировочного процесса. В процесс физической подготовки включают как правило три части: общую физическую подготовку, которая является основой функциональной систем всего организма; специальную физическую подготовку, в основе которой выделяют увеличение возможностей сп
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>