риемов, используемых воспитателем в работе по развитию речи детей, все это, несомненно, поможет родителям организовать речевые занятия и дома, в условиях семьи.
Актуальность данной темы определяется необходимостью создания в семье для ребенка таких условий, чтобы он испытывал удовлетворение от общения со взрослыми, старшими братьями и сестрами, получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас, учился грамотно строить предложения, правильно и четко произносить звуки и слова, интересно составлять рассказы по картинкам и из личного опыта.
Роль воспитателя заключается в том, чтобы грамотно построить работу с родителями направленную на развитие речи детей. От того насколько внимательны будут взрослые к речи ребенка, зависит благоприятное в дальнейшем развитие речи и мышления ребенка, успешное обучения в школе.
Цель.
Способствовать развитию родительской уверенности, радости и удовлетворения от общения со своими детьми.
Повысить уровень их компетентности в вопросах речевого развития.
Нацелить родителей на создание условий для речевого развития своих детей.
Установить партнерские взаимоотношения в семье путем поощрения активности и самостоятельности детей.
Задачи.
Ориентировать родителей на развитие речевой деятельности ребенка, обогащение его кругозора, словарного запаса, элементов логического мышления, монологической речи в ходе игр, общения с взрослыми и самостоятельной детской деятельности.
Помочь родителям создать условия для развития умений использовать в речи средств языковой выразительности: антонимов, синонимов, многозначных слов, метафор, образных сравнений, олицетворений.
Способствовать развитию партнерской позиции родителей в общении с ребенком, развитие положительной самооценки, уверенн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>