тва в современной жизни
3. Искусство
В. Отношение человека к природе
4. Честь и достоинство
Г. Патриотизм
5. Язык
Д. Бережное отношение к языку
6. Музей
Е. Историческая память
7. Человек, любящий свою родину
Ж. Сохранение человеческого достоинства
(Проверка на слайде)
2. 2. 2. Как выявить проблему текста?
В некоторых случаях автор сам чётко формулирует проблемный вопрос. Однако экзаменационные тексты призваны проверить сознательное чтение. Поэтому скорее всего они не будут слишком простыми с точки зрения замысла автора. Для выявления проблематики текста прежде всего необходимо понимание текста как информационной, смысловой и личностной целостности. Речь идёт об использовании методов активного чтения (Информация на экране)
Введение условных обозначений при чтении исходного текста:
? - сомнение
!!! - важно, обратить внимание
! - хорошо запомнить
(выписать)
Задание: (самостоятельно) Заполнение таблицы в ходе чтения и после него:
Что мне известно из текста
Что нового узнал из текста
Составление учеником вопросов, на которые бы он хотел получить ответ в тексте.
Выделение ключевых слов и ключевых предложений, расположение их в логической последовательности, составление опорной схемы, которая отражает развитие мысли, смысловое развёртывание текста.
Пример:
Вдали от своей земли всё кажется чужим: и люди, и обычаи, и природа.
oo
почему?
Родина - это кусочек тепла, любви, всей души своей земли.
oo
Родина - это святое для людей, самое дорогое, самое главное в жизни. И забыть это - значит навсегда опустошить свою душу, превратиться в ничтожное, малодушное существо.
oo
Даже если уезжаешь за границу ненадолго и знаешь
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>