Развитие речи посредством сенсорной игры

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

br/>

С целью системного подхода к развитию мелкой моторике рук я классифицировала основные виды игр, заданий, упражнений:
- игры с пальчиками - игры с разными материалами: песком, крупой (насыпали в различные формы);
- водой, с природным материалом, с пластилином, с красками (рисование пальцами), нитками, бусинами, ракушками;
- с разборно-сборными игрушками, с надувными игрушками (мячи разного размера, материала и поверхностей), с мелкими предметами, прищепками, пуговицами, шнурками; выкладывание капелек тучки, изготовление снежинок из ниток, пальчиковый театр и гимнастика;
- игры с тренажерами: из дереве, металле с пластиковыми крышками, мозаики, складывали мелкие и большие буквы разной текстуры (исследовали их).

Тренажёр из дерева- преставление колец разной формы на "пальчики", тренажёр из металла - закручивание гаек и колец, разноцветные макаронные изделия разной формы и структуры.


Нанизывание деталей, обследование предметов с рисунком, завязывание шнурков



Использую нетрадиционные методы развития мелкой моторики, такие как: шарики и мешочки с различными наполнителями, тренажёры с нитками: нанизывание ниток на предметы разной формы (палочки, шарики) - по степени сложности. Сначала на плоской поверхности и любую нитку, потом с большим количеством палочек и по цвету нитки (4 основных цвета). Кубики по такому же принципу, но фигурки - шарики. Это позволяет тренировать не только мышцы рук, но и способствует развитию тактильных ощущений, внимания, мышления, координации в пространстве. Аква гимнастика для пальчиков и игры с песком: ни для кого не секрет, что дети любят игры с водой. Я соединила это увлечение со специальными пальчиковыми упражнениями. В небольшой бассейн наливаем немного воды, о

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: