Развитие речи. Обучающее сочинение по картине И. С. Остроухова Золотая осень

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ать коммуникативные умения, навыки коллективной работы, любовь к природе и бережное отношение к ней
Воспитывать чувство прекрасного через поэтическое восприятие зимней природы.
Планируемые результаты: (предметные)
учащиеся научатся правильно строить предложения, излагать свои мысли;
анализировать, делать выводы, сравнивать;
воспринимать прекрасное и реагировать на него.
демонстрируют позитивное отношение к правильной устной и
письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека
Личностные результаты:
Осознают эстетические потребности и ценности; владеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях;
умеют избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Метапредметные результаты:
Регулятивные: анализируют эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной) деятельности, оценивают их влияние на настроение человека.
Познавательные: общеучебные - используют различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации; логические - строят рассуждения в форме простых суждений об объекте, анализируют произведение искусства.
Коммуникативные: проявляют готовность слушать собеседника и вести диалог, признают возможность
существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагают свое мнение и аргументируют свою точку зрения и оценку событий
Формы организации познавательной деятельности учащихся:
- фронтальная;
- парная;
- индивидуальная;
- самостоятельная.
Средства обучения:
Для учащихся: раздаточный материал, учебник " Русский язык", 2 класс;
Для учителя: мультимедийная презентация И. С. Остроухова "Золотая осень&quo

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: