И чтобы понять, чем же мы занимаемся с детьми, мы приглашаем вас в небольшое путешествие, в которое мы отправимся на поезде.
Воспитатель:
oo Итак, отправляемся в путешествие на поезде, отправляемся в путь.
oo Ну вот мы и приехали на первую станцию, которая называется " Станция слов". На этой станции дети обогащают свой словарный запас(узнают новые и интересные слова), также упражняются(подбирают к существительным прилагательные, а к прилагательным существительные).
Игра " Подбери прилагательные к существительным" (игра с мячом).
( Я говорю существительное, вы прилагательное).
Яблоко - какое оно - вкусное, румяное, сладкое, кислое и т. д.
Снег - какой он - пушистый, белый, холодный и т. д.
Вода - какая она - прозрачная, чистая, холодная, голубая, мутная и т. д.
Солнце - какое оно - яркое, желтое, теплое, круглое и т. д.
oo А так же на этой станции дети учатся подбирать слова с противоположными значениями.
Игра " Противоположности", "Антонимы".
Детям раздаются карточки .
Например: длинный - короткий.
И дети должны найти свою противоположную пару.
oo Какие вы молодцы. На какой мы сейчас станции были?
oo "Станция слов"
oo Правильно, а сейчас отправляемся дальше, на следующую станцию, которая называется " Станция звуков".
Садимся в поезд со словами " чух - чух - чух", поехали на следующую станцию. На этой станции дети учатся правильно и отчетливо произносить все звуки.
oo Давайте мы поучимся и поиграем в игру " Назови слово со звуком "М"" (корзина, мешки с песком).
oo Ой, какие вы молодцы!
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>