знавательных способностей формирует музыкальный вкус, помогает развитию художественного воображения и музыкального мышления ребенка, развивает творческие способности детей.
Литература:
1. Тихомирова Л. Ф. , "Развитие познавательных способностей детей". Ярославль, "Академия развития", 1996.
2. Апраксина О. А. , "Музыкальное воспитание в школе". Вып. 12. -М. , 1977.
3. Венгрус Л. А. , "Начальное интенсивное хоровое пение". С-П. : Музыка, 2000.
4. Гладкая С. "О формировании певческих навыков на уроках музыки в начальных классах". /"Музыкальное воспитание в школе". -Вып. 14-М. , 1989.
5. "Детский голос". /Под ред. В. Н. Шацкой. М. : Педагогика, 1970.
6. Дмитриева Л. Г. , Черноиваненко Н. М. , "Методика музыкального воспитания в школе". М. : Просвещение, 1989.
7. Емельянов В. В. , "Фонопедический метод формирования певческого голосообразования: методические рекомендации для учителей музыки". Новосибирск: Наука. Сиб. Отделение, 1991.
8. Орлова Т. М. , Бекина С. Н. , "Учите детей петь". М. : Просвещение, 1986.
9. Романовский, "Принципы работы над строем в хоре". /"Работа в хоре". М. : Профиздат, 1960.
10. Тевлина В. К. , "Вокально-хоровая работа". /"Музыкальное воспитание в школе". Вып. 15. -М. , 1982.
Страницы: << < 2 | 3 | 4