Развитие познавательных интересов у дошкольников в природе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

; и т. д.
Добиться эффективных результатов в воспитании у дошкольников ценных качеств личности можно только в тесном сотрудничестве с семьей. Семья обладает большими возможностями для последовательного развития у ребенка интереса к познанию. Родители хорошо знают особенности ребенка, могут воздействовать на его чувства, закладывают основу положительного отношения к тем или иным сторонам природы. Большое значение имеют семейные просмотры телепередач о природе, их доступный комментарий. Родители должны уметь расположить ребенка к себе, вызвать у него потребность общаться, так как в общении отчетливо проявляется познавательный интерес.
Так, рассказы членов семьи, поведение взрослых вселяют в детей интерес, желание продолжать дело старших, подражать взрослым.
Человек, умеющий наблюдать природу, испытывает эмоциональные переживания, как удивление, радость, восторг, побуждается к передаче чувств в слове и деятельности. Общение с таким человеком вызывает желание детей беречь богатства природы, наслаждаться ее звуками, любоваться красотой природы.
Важно создавать эмоциональный контакт ребенка с природой: пусть самостоятельно побродит, отыщет что-то необычное, тихо посидит на пригорке, послушает пение птиц или журчание ручья, просто поглядит вокруг себя. Хорошо, когда взрослые знают много стихов, песен загадок о природе и используют их во время прогулок и наблюдений.
Помните мудрый совет В. А. Сухомлинского: "Умейте открыть перед вашим ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще раз возвратиться к тому, что он узнал".







Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: