Развитие познавательной сферы и учебной мотивации у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Помогите ему, но сделайте это незаметно.
Ваши труды не пропадут. Учение с удовольствием – вот результат занятий по этому пособию.
Данное пособие рекомендуется родителям, педагогам, воспитателям.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и инновационная значимость
Каких только методик ни придумали ученые, чтобы помочь родителям и педагогам в развитии познавательной деятельности у детей! Но самый надежный помощник в этом деле – детская рука. Исследователи детской психики говорят, что рука учит мозг. Чем свободнее ребенок владеет своими пальцами, тем лучше развито его мышление. Методическое пособие должно помочь детям в развитии пространственной ориентации, зрительно-моторной координации и мелкой моторики кистей рук, а также способствовать развитию всех психических процессов, связного высказывания и формированию навыка звукобуквенного анализа слова. Но пусть эти сложные термины не смущают вас. На самом деле все достаточно просто.
Предположим, вы решили познакомиться с этой разработкой. Вам сказали, что она стоит на полке справа, в середине второго сверху ряда. Вы подошли и сразу обратили на нее внимание - именно на нее, а не на ту, что, к примеру, стоит на полке слева, на краю первого снизу ряда. Тем самым вы проявили отличные навыки пространственной ориентации. Итак, вы обратили внимание на эту книгу. Затем вы потянулись к ней (к этой, а не к другой), взяли в руки, приблизили к глазам. Вы продемонстрировали свою зрительно-моторную координацию. А затем вы стали книгу листать. Страничку за страничкой, когда быстрей, когда медленней, не разрывая при этом листов и не сминая их. Что же, с развитием мелкой моторики рук у вас полный порядок. И вы были совершенно правы, выбрав именно эту книгу. Для нас, взрослых, все вышеперечисленные действия совершенно элементарны. Мы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: