Развитие основных двигательных качеств: координации, быстроты, силы, гибкости

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

r/>




Ш.
з
а
к
л
ю
ч
и
т
е
л
ь
н
а
я

1. Организовать учащихся к проведению урока.

2. Создать целевую установку на урок.

3. Организовать учащихся на проведение разминки

4. Подготовить организм к основной части урока:
- выработать правильную осанку;
- способствовать укреплению голеностопного сустава;

- способствовать укреплению мышц ног.






5. Организовать группу к проведению ОРУ:






- способствовать укреплению мышц плечевого пояса;

- способствовать укреплению мышц рук;








- способствовать укреплению мышц спины;








- способствовать укреплению мышц тазобедренного сустава;


- способствовать укреплению мышц ног.























1. Организовать учащихся к проведению упражнений на развитие быстроты.

2. Способствовать развитию быстроты простой двигательной реакции и стартового разгона.



3. Организовать детей на преодоление полосы препятствий .

4. Создать зрительное представление о полосе препятствий.

5. Спосоствовать развитию координации посредством преодоления полосы препятствий.








6. Организовать учащихся на выполнение силовых упражнений.

7. Способствовать развитию силовых способностей:
- упражнения на укрепление мышц живота;
- упражнение на укрепление мышц спины.


8. Организовать детей на выполнение упражнений для развития гибкости.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: