Развитие образного мышления на уроках географии

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

пленные культурой общества? Это изменение связано с общей культурной эволюцией. Например, исчисление у культурно-отсталых народов неразрывно связано с практическими нуждами и не мыслится в отрыве от предмета исчисления. На просьбу сосчитать следует вопрос: «Что считать?» Так, медведей можно считать только до 6, так как «никому не доводилось убить больше на охоте». Так же обстоит дело и с другими абстрактными понятиями. Таким образом, мышление в слаборазвитых обществах носит «прелогический» характер.
С развитием общества мышление эволюционирует и все более переходит к обобщенному, теоретическому уровню, к понятиям. Появляются и развиваются абстракции числа, пространства и времени. Так же как развитие технического потенциала общества приводит к оперированию физическими явлениями, не поддающимися восприятию нашими органами чувств, и мышление переходит к оперированию понятиями, не имеющими не только чувственных, но и вообще каких-либо представлений. Хорошим примером для иллюстрации этого являются многие понятия современной ядерной физики. (5, 33 (
Виды мышления
摧ᄳ
ᄁ얄ሂ桤ā怀얄愂Ĥ摧ᄳ
ᄃ얄怂얄愂摧ᄳ
ᄁ얄怂얄愂Ĥ摧ᄳ
T
V
X
Z



b



æ
萏萑葞葠摧ᄳ
萏萑葞葠摧ᄳ
萏葞摧ᄳ
萏葞摧ᄳ
摧ᄳ
R
V
X

t



ª
Î
à
â
ä
æ
ê
2
:

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: