потреблены во мн. числе?
Цель - закрепить названия частей тела на английском языке и сделать двигательный перерыв.
Один из учащихся выходит в центр класса, дети хором произносят рифмовку и выполняют действия
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
And eyes, and ears, and mouse, and nose.
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.
-shoulders, knees, toes, eyes, ears.
Познавательные: Осознанно и произвольно использовать ЛЕ в речи.
Коммуникативные: Понимать и произвольно произносит ЛЕ.
Регулятивные: Выполнять действия в материализованной и громко-речевой формах.
5.
Чтение с полным пониманием прочитанного материала.
Время
Используемые ресурсы
8 минут
Мультимедийная презентация, учебник
Деятельность учителя
УУД
- Look at p. 50, ex. 5. В этом упражнении вы видите слова-исключения. Давайте познакомимся с ними.
Читают слова исключения и переводят их.
6.
Этап первичного закрепления учебного материала
Время
Используемые ресурсы
12минут
Учебник
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель- тренировка учащихся в употреблении в речи и на письме существительных во множественном числе (в том числе исключения).
Дает задание и объясняет его выполнение упр. 6, ст. 51. в учебнике.
-Open your textbooks
Задание на карточке. Все задания дублируются на экране. НАПИШИТЕ СЛОВА В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ
oo 1. two geese, one
oo 2. three fish, one
oo 3. five men, one
oo 4. three mice, one
oo 5. two children, one
oo 6. six sheep, one
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>