oo 7. four deer, one
oo 8. two women, one
Цель - тренироваться в образовании множественного числа с опорой на грамматические модели устно и на письме.
Дети устно выполняют упр. 6 на стр. 51. По цепочке.
Выполняют задание на карточке. Затем выполняют взаимопроверку. Правильные ответы выводятся на экран.
Познавательные: Осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме.
Коммуникативные: Использовать речевые, опорные и наглядные средства для выполнения задания.
Регулятивные: Осуществлять самоконтроль и анализировать допущенные ошибки.
Личностные: Формировать этические чувства, любовь к животным.
7.
Рефлексия
Время
Используемые ресурсы
3минуты
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Цель-подведение изученного материала урока, установить соответствие полученного результата поставленной цели.
.
-Ребята, что нового вы узнали на уроке?
-Что вам запомнилось лучше всего?
-Какое правило вы узнали и какие новые слова запомнили?
-Что показалось самым интересным?
-Над чем еще можно поработать?
-Как вы думаете, какие отметки вы сегодня заслужили?
Благодарит за работу на уроке. Подводит итоги.
Цель- осуществить констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия.
Отвечают на вопросы учителя. Делают выводы.
Познавательные: Оценивать процесс и результат деятельности.
Коммуникативные: Формулировать собственное мнение и позицию.
Регулятивные: Осуществлять пошаговый контроль по результату.
Личностные: Формировать адекватную мотивацию учебной деятельности, понимать значение знаний для человека.
8.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>