как бы новой игрой. Старайтесь очаровать ребенка музыкой, как интересной сказкой, не имеющей конца.
Язык музыки - это, может быть, единственный в мире язык, на котором человеческая душа может выразить самое тонкое, возвышенное, ничем, кроме музыки не выразимое!
Работая с детьми, педагог должен помнить, что способности - не самоцель. Заботясь о развитии музыкальных способностях ребенка, нельзя упустить из виду важнейшую среди них - способность при всех обстоятельствах быть человекам, быть личностью.
Литература
1. Нейгауз Г. Об искусстве фортепианной игры. - М. , 1961.
2. Горький М. Письма к писателям. - М. , 1963.
3. Кременштейн Б. Педагогика Г. Нейгауза. - М. , 1984.
4. Кирнарская Д. Музыкальные способности. - М. , 1984.
Страницы: << < 3 | 4 | 5