движениями. А чтобы вам было легче, возьмите эти ленточки . (Повторное
прослушивание)
Молодцы, вы правильно передали характер в движении, у вас получился
очень красивый танец дружбы и весны.
На этом наша встреча с Машей Медведем заканчивается, а мы отправляемся
дальше.
Музыкальный руководитель: Молодцы ребята! Занимаем свои места мы
оправляемся дальше на нашем музыкальном паровозике и исполним 3 куплет
песенки "Паровоз" прохлопывая ритм по коленям.
Ребята послушайте какая музыка! (Звучит вступление из мультфильма
"Смешарики")
Вы угадали, в каком мультфильме она звучит? (Ответы детей)
Музыкальный руководитель: Мы с вами попали в лес, где живут
маленькие круглые создания. Вспомните, как зовут этих героев? (Ответы детей)
Они все любят играть на музыкальных инструментах и у каждого он свой:
бубен, треугольник, трещотка, колокольчик, ложки и барабан. Сейчас попробуйте
определить на слух звучание этих инструментов.
Игра "Узнай, что звучит"
Музыкальный руководитель: Молодцы! У нас получился целый оркестр, а
оркестру нужен дирижер. Давайте сыграем на музыкальных инструментах. Я буду
вашим дирижером, внимательно смотрите на меня, я буду показывать, где должен
вступать тот или иной инструмент.
Игра на музыкальных инструментах
(Дети исполняют музыкальное произведение у каждого ребенка свой
инструмент)
Музыкальный руководитель: Сегодня вы меня очень порадовали, вы были
внимательные, дружные, хорошо пели, танцевали, играли на музыкальных
инструментах. За это каждый из вас получит в подарок "нотку". Вам понравилось
наше путешествие? Мне тоже очень приятно было с вами играть. Спасибо вам,
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>