Развитие мелкой моторики с детьми с ОВЗ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

геометрических форм.
-Рисование карандашом, мелками, восковыми мелками, кистью.
- Рисование ватой, палочкой, пальчиком, губкой
- Рисование краской, гуашью, углём, свечой.
- Рисование и раскрашивание пальцем, фломастером, ручкой, маркером.
- Работа по трафарету.
- Дорисовывание предметов и деталей.
- Рисование по опорным точкам.
- Работа в книжках - раскрасках.
7. Аппликация
Способствует развитию мелкой моторики, умение работать с ножницами, развитие сноровки, пространственной ориентировке на листе бумаги, творчества, усидчивости.
- наклеивание готовых форм,
- вырезывание несложных деталей,
- использование различного материала (бумаги, картона, сухих листьев, бисера, крупы, песка) .
8. Игры с бумагой.
Способствуют: развитию мелкой моторики и ловкости и гибкости пальчиков, развития внимания, сообразительности.
- Складывание различных фигур.
- Разрывание бумаги на мелкие части.
- Комкание и скатывание бумажного мячика.
- Плетение.
- Аппликация из бумаги, салфеток.
- Оригами.
9. Игры с пуговицами - пуговичный массаж
Способствуют развитию мелкой моторики, ловкости рук, закреплению цвета и формы, величины, пространственной ориентировки, творчества, фантазии, смекалки, сообразительности.
- Складывание пуговиц "пирамидкой",
- составление узора из пуговиц.
10. Игры с крупами.
Способствуют развитию мелкой моторики, чувственного восприятия, закрепление цвета, формы, мышления.
- "Волшебный мешочек" - угадывание на ощупь (различные крупы)
- выкладывание фигурок людей и животных, цифр, букв,
- аппликация
11. Шнуровки.
Способствуют развитию моторики, усидчивости, глазомера; совершенствуется координация движений

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: