Развитие логического мышления

/>





Маршрутные листы

3. Работа над проектом.
а) зеркальное отражение
(учащиеся учатся читать при помощи зеркала зашифрованный текст)














подведение итога






б) Сравнение фотографий
(развивает логическое мышление, внимание)







Физкультминут-ка
Цель: поднять настроение, помочь активизировать
внимание, снять статистическое напряжение, развивают речь









В) секретные чернила
Цель: уметь расшифровывать "секретную" информацию























Подведение итога:


Г) Отпечаток пальцев
Цель: уметь выполнять по алгоритму










Подведение итога





Д) Работа с микроскопом
(учатся работаться работать с микроскопом, анализировать, делать выводы)


Подведение итогов










Физкультминутка. Цель;: поднять настроение, помочь активизировать
внимание, снять статистическое напряжение, развивают речь




Е) "Досье" похитителя
Цель: уметь различать следы разных животных и уметь найти следы сороки








Подведение итога


Е) Азбука Морзе
Цель: уметь расшифровывать кодированную информацию











Подведение итога

V. Рефлексия
Цель: систематизация знаний полученных на уроке









5мин