онный момент
Цель:
организовать и дисциплиниро-вать учащихся, активизировать их внимание
2. Актуализация знаний
Цель: настроить учащихся на работу
1 мин
3 мин
Приветствует учащихся
Наше занятие связано с человеком, у которого интересная профессия, связанная с тайнами и загадками.
Прослушивается музыкальный фрагмент.
- О ком поёт наш герой?
- Как называется эта профессия?
- Чем же занимаются люди этой профессии?
- Это раньше называлась сыщик, а сейчас - следователь.
- Обратимся за помощью к толковому словарю Ожегова.
- Какими качествами и способностями должен обладать следователь?
Следователь очень важная и нужная профессия. Он умеет составлять шифровки, писать невидимыми чернилами, снимать отпечатки пальцев с предметов. Всему этому можно научиться. Помогут маршрутные листы.
(прикрепляет на доску маршрутные листы)
Приветствуют учителя
Слушается фрагмент из мультфильма.
- Сыщик
- Ведут расследование
Хорошо читающие дети читают:
Следователь - должностное лицо, производящее предварительное следствие.
- Быть умным, внимательным, хорошо запоминать.
Звучит музыка из мультфильма
"Гениальный сыщик"
Приложение 1.
Данная информация на стр 728 толкового словаря русского языка под ред. С. И. Ожегова, Москва 2003 г
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>