Развитие критического мышления на уроках истории

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8

рмационно-компьютерными технологиями позволяет добиваться хороших результатов. Все учащиеся успешно усваивают программу, качество знаний по предмету составляет от 60 до 90.
Использование данной технологии позволяет активизировать деятельность учащихся на уроках истории (особенно в среднем звене). Они задают больше вопросов, читают текст учебника более вдумчиво, лучше выделяют основные идеи, составляют кластеры и синквейны. В глазах светится откровенно живой интерес.
Просмотр фото и видео:
4137-4142 -4245 защита постера
4138-древо предсказаний
4383 - 4388 песочная терапия
Рефлексия Трепетно, нежно, заботливо, ласково,
С каждым учеником с открытой душой,
Все, что умеем, знаем и можем,
Просто отдали, и в сердце большом
Место, конечно, найдется для каждого
Каждого нужно увидеть, раскрыть,
Всем вам желаю всего наилучшего,
Чтобы всегда нам хотелось учить.







Страницы: <<  <  6 | 7 | 8
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: