ологии", 3 1965г.
3. Бехтерев В. Л. Объективная психология. - М. , 1991.
4. Богоявленская. Психология творческих способностей. - М. : Академия, 2002.
5. Брумлинский А. В. Воображение и творчество. // Проблемы научного и технического творчества. Материал к симпозиуму. - М. , 1967.
6. Винокурова Н. К. Развитие творческих способностей учащихся. - М: Педагогический поиск, 1999.
7. Воробьёв Г. Г. Школа будущего начинается сегодня. - М. , 1991.
8. Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 т. - М. , 1983.
9. Грузенберг С. О. Гений и творчество, Л. , 1924.
10. Гузеев В. В. Методы и организационные формы обучения. - М. : Народное образование, 2001.
11. Капица П. Л. Некоторые принципы творческого воспитания и образования современной молодёжи. - ВФ. , 1971, 7
12. Ладыженская Т. А. Творческие диктанты. - М. , 1963.
13. Лернер И. Я. Поисковые задачи в обучении как средство развития творческих способностей // "Народное творчество" под редакцией С. Р. Микулинского, М. Г. Ярошевского, - М. , 1969.
14. Лернер И. Я. Проблемное обучение, - М. : Знание, 1974.
15. Лук А. Н. Психология творчества - М. , 1978.
16. Нечаева Н. В. , Роганова З. Н. Экспериментальная программа и материалы по преподаванию русского языка в 5-6 классах. - М. , 1996.
17. Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! / Книга для учителя: Из опыта работы. - М. : Просвещение,1988.
18. Основные концепции творчества и одаренности / под ред. Д. Б. Богоявленской. М: Молодая гвардия, 1997.
19. П. Ф. Ивченков. Обучающие изложения ( 5-9 классы). - М. : Просвещение, 1993.
20. Пономарёв Я. А. Психология творчества и педагогика. - М. : Педагогика. 1976.
21. Потебня А. А. Из записок по русской грамматике. - М. , 1941.
22. Российска
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 > >>