итии коммуникативных навыков дошкольников" "Учим детей общению", совместные праздники помогают родителям глубже узнать своего ребёнкаи помочь ему стать увереннее, наладить отношения с друзьями, справиться с застенчивостью, а также принимать активное участие в делах группы и сада, в воспитательно образовательном процессе вместе с детьми, работая по тематическим неделям. Родители, несмотря на свою занятость, совместно с детьми стали активными участками муниципальных конкурсов.
Используемая мною программа "Вместе веселее", "Тропинка к своему Я" основанная на взаимодействии воспитателя, родителей и различных специалистов внутри образовательного учреждения после проведения диагностик и личных наблюдений является эффективной и дала хорошие результаты в формировании коммуникативных навыков и умений.
По итогам диагностики у"моих" детей сформировано положительное отношение к миру, к другим людям и самому себе, дети обладают чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Дети способны договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, умеют подчиняться разным правилам и социальным нормам.
Я бы хотела, чтобы "мои" дети умели не толь - ко считать и писать, но и любить. Что и кого любить? Любить небо, ветер, звезды, волны -- это очень важно. Но главное, чтобы они умели любить людей: всех вместе и каждого отдельного челове - ка, который встретится на их пути.
Страницы: << < 5 | 6 | 7