ekommen.
Lest Emmas E-Mail und
macht die Tabelle auf der Seite 71 im Lehrbuch. Was erzählst du Emma über deine Schule?
Lest den Text der Reihe nach!
(3 мин 5 мин для заполнения и проверки таблицы)
Представляет бланк выполнения задания (таблицу)
Предъявляет инструмент проверки.
Знакомит с критериями оценки устной речи.
Учащиеся читают вопросы, после просмотра видео отвечают на вопросы.
Знакомятся с заданием.
Знакомятся с
источником информации.
Заполняют таблицу (учебник стр. 71).
Сравнивают результат с эталоном и проводят самооценку.
Коммуникативные:
Ответы на вопросы
Развитие и формирование информационной компетентности (умения работать с информацией - смысловое чтение, анализ, сравнение, обобщение)
Развитие и формирование
коммуникативной компетентности
Доска
Раздаточный материал
Письмо Эммы
Слайд 3
На слайде слова учащиеся видят слова для фонетической отработки.
6.
Представление продукта
Vergleicht und erzählt bitte über die Schule in Russland und in Deutschland.
Nehmt die Sätze zur Hilfe.
(Подготовка - 5 мин)
Демонстрируют рассказ
Коммуникативные: умение смоделировать устную речь
Слайд 4
На слайде таблица в виде опоры.
7.
Рефлексия
Sagt bitte, wie die Schüler erzählt haben.
(3 мин)
Vielen Dank für eure Arbeit!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>