звуков моря, на ватмане рисунок моря.
чтение рассказов, стихотворений, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций, энциклопедии.
ОО "Познание", ОО "Художественное творчество".
деятельностная, творческо-поисковая
Март
Грачи прилетели!
Учить детей складывать поделку из бумаги способом оригами, используя словесное описание и показ;
учить детей замечать и устанавливать причинно-следственные связи.
обогатить игровой опыт детей и создать условия для самовыражения.
Развивать мелкую моторику рук, творческие способности, пространственные отношения.
Уточнить и расширить знания детей о признаках весны и о птице грач.
Упражнять в развитии силы голоса.
Воспитывать бережное отношение к птицам, к природе,
Углубить впечатления, связанные с приходом весны.
На листе ватмана нарисованное дерево тополь, листы цветной бумаги квадратной формы, карандаши, гнёзда (коробочки, птенцы сложенные из бумаги, способом оригами), различные виды зерен, семена, магнитная доска, двусторонний скотч, цветок, колокольчик, магнитофонная запись голосов птиц.
наблюдение за птицами на прогулке, рассматривание иллюстраций и альбомов о птицах.
ОО "Познание", ОО "Художественное творчество".
Тренинг, загадка, игровой, создание проблемной ситуации, пальчиковая гимнастика
Апрель
Бумажный лес
учить детей мастерить поделки, в стиле оригами используя пооперационные карты;
познакомить с новым условным знаком, принятым в оригами - "надрезать".
Учить самостоятельно делать выводы, опираясь на проделанные опыты.
Закрепить знания детей о разных видах, свойствах бумаги, базовых формах, условных знаках.
Развивать объя
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>