ности Перикла в развитии демократии в Афинском полисе.
( познавательные);
- выражать своё отношение к историческим фактам, историческим личностям. Приводить доказательства своей точки зрения относительно того или иного факта. ( коммуникативные)
Основные понятия
Демократия, гелиэя, совет пятисот, народное собрание
Межпредметные связи
Обществознание
Ресурсы:
- основные
- дополнительные
Учебник Т. П. Андреевская, м. В. Белкин, э. В. Ванина " История Древнего мира" Вентана - Граф 2013; Рабочая тетрадь 5 класс;
Презентация " Развитие демократии при Перикле", компьютер, проектор, интерактивная доска.
Организация пространства
Фронтальная работа, индивидуальная работа на интерактивной доске, парная работа.
Технология проведения
Деятельность
учеников
Деятельность
учителя
ФОМИРУЕМЫЕ УМЕНИЯ
Предметные
УУД
I. Организационный момент.
Обучающиеся проверяют готовность своих рабочих мест к уроку.
Высказывают свои мысли о необходимости правильной и своевременной организации рабочего места.
Все зашли спокойно в класс,
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Все легонько вздохнём
И урок начнём!
Добрый день ребята!
Проверьте как организовано ваше рабочее место, всё ли вы приготовили к уроку.
- Почему это важно и нужно сделать?
Сегодня мы с вами продолжим далекое путешествие по Древней Греции. "Машина времени" перенесет нас в V век до нашей эры. А затем мы п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>