о смотрит
Заяц по лесу бежал, - прыгают как зайчик
В дверь к нему стучал. -как будто открывают дверь- стучит
Тук - тук - тук, - дверь, открой. -открывает
Там в лесу охотник злой. - как будто из ружья стреляет
Заяц, заяц, забегай, лапу подавай. - протягивает руку, как будто здоровается).
-Можно делать упражнения на месте в круге, а можно двигаться по кругу
-Не смогли охотники никого догнать, так и ушли ни с чем!
Музыкально-дидактическая игра с использованием детских музыкальных шумовых инструментов"Лягушкины ритмы"
-А на полянке появилась лягушка и попросила зверюшек сыграть вместе с ней на музыкальных инструментах.
Обрадовались звери, вышли снова все на полянку, прихватили с собой музыкальные инструменты: зайчишка взял ложки, лисичка взяла треугольник, даже мишка вылез из берлоги с бубном.
- На пузырики смотри - ритмы точно повтори.
- Ну вот, дождик пошел!
Пора нам отправляться обратно в наш детский сад, садитесь скорей в автомобили, чтоб не промокнуть, поедем назад.
Упражнение "Автомобиль" Муз. М. Раухвергера
Двигаться топающим шагом, в руках держать воображаемый руль.
Рефлексия
-Уважаемые коллеги! Наше путешествие закончилось. Прошу вас на предложенных карточках нарисовать эмоцию, которые вы испытали во время нашего путешествия.
А теперь попробуйте с нами
Цель: развитие быстрой и точной реакции, внимания, координации действий со всеми играющими.
"Таря-Маря":
- Таря -Маря в лес ходила.
- В лес ходила?
- В лес ходила!
- Таря-Маря шишки ела.
- Шишки ела?
- Вам велела!
- А мы шишек не хотим!
Таре-Маре отдадим!
"Кто взял ключи от буфета?":
- Кто взял ключи от буфета, в кото
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>