.
Чтобы найти число по его части, выраженной дробью надо часть разделить на числитель и умножить на знаменатель.
В 72 : 9 x 11 88
И 96 : 48 x 100 200
Ы 105 : 35 x 12 36
Ф 680 : 170 x 100 400
ФИВЫ
(270 : у - 2) x 30 7 x 120
Упростим правую часть:
(270 : у - 2) x 30 840
Неизвестен множитель, чтобы найти неизвестный множитель надо произведение разделить на известный множитель:
270 : у - 2 840 : 30
270 : у - 2 28
Неизвестно уменьшаемое, чтобы найти уменьшаемое надо к разности прибавить вычитаемое:
270 : у 28 2
270 : у 30
Неизвестен делитель, чтобы найти делитель надо делимое разделить на частное:
у 270 : 30
у 9
9. Рефлексия учебной деятельности на уроке
- Что новое вы сегодня узнали? Чему научились?
- Какое задание показалось вам наиболее сложным?
-Давайте вернемся к цели урока, которую мы ставили вначале. Добились ли мы её?
-Возьмите карточку под 2. - Для того, чтобы оценить ваши усилия по достижению этих целей заполните таблицу.
-Мы узнали о развёрнутых и смежных углах, научились их распознавать и сравнивать.
-Мне показалось сложным задание под . . . .
-Да, мы добились цели.
Страницы: << < 3 | 4 | 5