Разрботка занятий

Педагогтің аты жөні Логиш . Т. А күні/дата 09. 01. 2017 ж.
Ф. И. О. педагога
Ортаңғы "Көгершін "тобындағы
ұйымдасттырылған оқу-іс-әрекеттің
17 технологиялық картасы
Технологическая карта 17
организованной учебной деятельности
для средней группы "Көгершін"
Білім беру саласы: /Образовательные области:"Творчество" "Познание"
Бөлімі /Разделы:Рисование.
Тақырыбы/Тема: Веселые снеговики.
Мақсаты/ Цель: учить рисовать фигуру снеговика гуашью,передавать относительную форму и величину,составлять композицию рисунка,закреплять технические навыки рисования гуашью,развивать творческое мышление,глазомер,мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность в работе с красками.
Сөздік жұмыс,билингвальды компонент:зимние забавы; қар-снег,ақ-белый,аққала-снеговик.
Материалдар,құралдар,жабдық/Материалы,инструменты,оборудование:
фигурка снеговика,баночки с водой,кисти ,салфетки,картинки .
Әрекет кезеңдері
Этапы деятельности
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателей
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Мотивациялық - ынталандыру Мотивационно-побудительный
Читает стихотворение:
Всю ночь на землю падал снег.
Его хватило бы на всех.
А утром все белым-бело.
Дома ,дорого замело.
О каком времени года стихотворение?
Как вы определили,что о зиме?

С интересом слушают стихотворение.
Стихотворение о зиме.
В стихотворении рассказывается ,что падал снег. Снег бывает только зимой.
Іздену-ұйымдастырушылық
Организацион
но-поисковый

Беседа.
Педагог утчняет у детей,нравится ли им зима,почему.
Словарная работа:зимние забавы.
Билингвальный компонент:қар-снег,ақ-белый,аққала-снеговик.