Разработки уроков

ы тілдік қатынаста қолдана білуге үйрету.
2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту.
3. Топта жұмыс істей білуге, шапшаңдыққа, өз ойын жүйелі жеткізе білуге үйрету.
Жеке, жұппен, топпен жұмыс. Миға шабуыл, "Ой қозғау" әдісі

1. Мектеп асханасы, мектеп туралы айта алады;
2. Асханада тапсырыс бере алады.
3. Тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен танысып, оларды сөйлемде дұрыс қолдана алады.

"Бас бармақ", "Бағдаршам", "Екі жұлдыз, бір тілек", смайликтер, бағалау парағы.
Ресурс 1 (қосымша оқу құралы,),
ресурс 2 (үлестірмелі материал) АКТ

Бақылау жұмысы 3





Мектеп спортзалы,мұражайы












Мәтінді түсініп оқып, қазақ тілінде ауызекі сөйлей білуге, өз ойларын дұрыс жеткізе білуге үйренеді.
1. Тақырып бойынша жаңа сөздерді игертіп, оларды тілдік қатынаста қолдана білуге үйрету.
2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту.
3. Топта жұмыс істей білуге, шапшаңдыққа, өз ойын жүйелі жеткізе білуге үйрету.
4. грамматикалық тақырыпты меңгереді
"Миға шабуыл" әдісі
"Кім жылдам" атты тапсырма
"Блум түймедағысы" әдісі
Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады,
Диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді, өз бетінше ізденіп, жоба қорғауға үйренеді,

Оқытуды басқару және көшбасшылық
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.
Дарынды балалармен жұмыс

АКТ, оқулық, постер, маркер, слайд, үлестірме парақшала