Разработки уроков

оқушылардың білімдерін толықтыру, сөйлеу қабілеттерін арттыру, сөздік қорларын молайту, жеке, жұппен, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру .
Сабақтың міндеттері:
-Оқушының өз ойын еркін айтуға үйрету;
-Оқушының сыныптастарына деген көзқарасын анықтау;
-Жеке тұлға аралық қарым-қатынастың мүмкіндігін және дағдыларын қалыптастыру;
-Өз қылықтарын талдай білу мүмкіншілігін дамыту;
Күтілетін нәтиже:
А- өз сыныптасы туралы айта алады;
В- сұрақ құрастыра алады.
С- сұрақтарға жауап бере алады.
Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы
Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап
Оқыту формасы: жеке, жұптық, топтық жұмыс
Көрнекілігі: оқулық, флипчарттар, түрлі- түсті маркерлер, қарындаштар, стикерлер
Ойлау деңгейі (Блум таксономиясы)
Сабақтың барысы
Уақыт
Оқып-үйренудің мақсаты
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті


1. Ұйымдастыру
кезеңі
3мин
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын туғызу; Бірлесіп
әрекеттесуге жағдай туғызу
1. Амандасу. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын туғызу;
- Сәлеметсіңдер ме, балалар! Қандай керемет таң! Бір-бірімізді көңілді әрі үлкен қуанышпен қарсы алу үшін мен сендерді шаттық шеңберіне шақырамын. Өйткені біздің шеңберімізге әрқашан да нағыз шынайы достар жиналады. Қол ұстасып, айтайық:
Ән салуға барамыз,
Досымызды табамыз.
Сәлемет пе! Міне, мен!
Доспын енді сенімен
Ән салуға барамыз,
Досымызды табамыз.
Сәлемет пе! Міне, мен!
Доспын енді сенімен.
(балалар шеңбер бойымен жүреді)
(жүріп келіп, тоқтайды)
(қолдарын екі жаққа сермейді)
(бір-бірімен қол алысады)
2. Парталарда суреттер тұрады, оқушылар мұғалімнің үстелінде жатқан суреттерді таңдап, сол сурет орналасқан парта