ямку мы на дно!
Ты не бойся, дорогое, ничего, что там темно.
К свету, к солнцу из земли
Ты росток скорей пошли.
Вот весною, в ранний час,
Семечко взошло у нас.
Из земли росток явился:
- Здравствуй, солнце, я - родился!
Мал ещё росток - ребёнок,
Только вышел из пелёнок!
Дети опускаются на корточки.
Дети медленно встают - (вырастают)
Дети потягиваются
Дети поднимают руки над головой, машут кистями рук
Дети опускают руки вниз
Дети наклоняют головы в разные стороны
Повышение активности,
внимания, интереса к дальнейшему усвоению знаний.
Первичное закрепление
Планирование действий в соответствии с поставленной задачей и условиями еёреализации
Работа в листах наблюдений.
Приложение 2.
Учащиеся сравнивают результаты исследования, делают выводы.
Сверяют результаты своей работы с детьми в группе.
Умение сравнивать, делать выводы.
Подтверждение своего открытия, положительная мотивация.
Применение нового знания
Организация и осуществление
совместной учебно-познавательной деятельности.
Игра "Вырастим дерево"
Приложение 1, слайд 20, 21
Коллективная работа учащихся.
Высказывания детей.
Успешное применение новых знаний.
Итог урока
Формирование самоконтроля и самооценки собственной деятельности.
- Что нового вы сегодня открыли для себя?
- Что повторили из того, что уже знали?
Итог урока подведём с помощью составления синквейна по нашей теме.
Приложение 1, слайд 22
Высказывания детей.
Умение проверять и оценивать свою работу, положительное отношение к
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>