10. Список использованной литературы.
1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
2. Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / Под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. М. , 2009.
3. Программа формирования универсальных учебных действий // Планируемые результаты начального общего образования / Под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой. М. , 2009.
4. Виды универсальных учебных действий // Как проектировать учебные действия в начальной школе. От действия к мысли / Под ред. А. Г. Асмолова. М. , 2010.
5. Примерные программы начального общего образования: В 2 ч. Ч. 1 (Стандарты второго поколения). М. , 2011.
6. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий: В 2 ч. Ч. 1 / Под ред. Г. С. Ковалевой, О. Б. Логиновой.
М. , 2009.
7. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: проект / Рос. акад. образования; под ред. А. М. Кондакова, А. А. Кузнецова. -- М. : Просвещение, 2008.
8. Дидактическая система деятельностного подхода. Разработана авторским коллективом Ассоциации "Школа 2000. . . " и апробированная на базе Департамента образования г. Москвы в 1998-2006.
9. Бетенькова Н. М. Орфография, грамматика - в рифмовках занимательных - М. : Просвещение, 1995, с. 85-87.
10. Бройде М. Русский язык в упражнениях и играх. / М. Бройде. - М. , 2001. - 307с.
11. Волков Б. С. , Волкова Н. В. Психология общения в детском возрасте. Практическое пособие. 2-е изд. , испр. и доп. - М. , 2003.
12. Галустян О. В. Самоконтроль как компонент организации самостоятельной работы студентов. - Интернет.
13. Дейкина А. Д. Новации в методике преподавания русс
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>