Разработать и апробировать структуру урока классического танца для педагогического процесса в ЛХК народного танца

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

ться на опорной ноге с прямой подтянутой спиной. Как указывает профессор А. Я. Ваганова, "правильно поставленный корпус -- основа для всякого па"6. с. 32. "Правильно поставленная спина дает абсолютную свободу движения" 15. с. 16. Поэтому задача классического станка -- добиться надлежащей постановки корпуса и спины.
Классический экзерсис у станка развивает и укрепляет также весь суставно-мышечный аппарат тела, дает правильную постановку головы, рук и ног, вырабатывает точность, свободу, эластичность и координацию движений. Кроме того, классический станок в значительной степени помогает освободиться от имеющихся физических недостатков: сутулости, перекоса плеч, опущения шейного позвонка, косолапости и т. п. Вместе с тем упражнения экзерсиса способствуют развитию силы, выносливости и ловкости, а также собранности внимания, то есть качеств, необходимых для драматического актера 7. с. 11.
Итак, основная задача классического экзерсиса у станка заключается в том, чтобы путем целесообразно подобранных, постоянно повторяемых тренировочных упражнений помочь учащимся развить тело и научиться свободно и пластично управлять своими движениями 7. с. 12.
"Ежедневный экзерсис с первого года учения. . . складывается из одних и тех же pas", -- утверждает Ваганова 6. с. 17.
Чтобы классический станок достиг своей цели, необходимо добиваться во всех упражнениях полной выворотности ног 7. с. 12. Выворотность -- положение ног, при котором "ступни, разведенные носками в стороны, идут либо по линии плеч, либо параллельны им, и вследствие этого раскрыта внутренняя поверхность (сторона) голеней и бедер", -- незыблемый канон классического танца, основа всей его техники 26. с. 8.
Без выворотности классический экзерсис лишается сво

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: