организует актуализацию знаний путём работы с проблемной ситуацией. Эта деятельность необходима для открытия нового знания
Проблемная ситуация: Как семена растений попадают на новые территории? Зачем им необходимо путешествовать?
Выявляют роль животных в размножении растений.
Формулируют выводы из изученного материала, отвечают на итоговые вопросы.
Делятся своими наблюдениями о способах распространения семян. Проводят обобщение открытых знаний.
7
Практическая работа. Самостоятельное исследование семян (работа в парах)
Электронное приложение к учебнику "Размножение и развитие растений"
Учитель организует самостоятельное выполнение практической работы: самостоятельно рассмотреть плоды и семена растений, назвать известные плоды по строению, предположить каким способом они распространяются, проверить свои предположения по учебнику на с. 79
Самостоятельно выполняют практическую работу и делают выводы. Коллективно обсуждают выводы.
Читают текст, проверяют предположения по учебнику и электронному приложению.
Организует выполнение задания 3 на с. 65 рабочей тетради: занести в таблицу результаты практической работы.
Заполняют таблицу, фиксируют результаты выполнения практической работы.
8
Разрешение 2 проблемной ситуации
Модуль. Размножение и оплодотворение у растений (3)
http://fcior. edu. ru/card/13292/razmnozhenie-i-oplodotvorenie-u-rasteniy. html
Модуль. Развитие растения из семени (4)
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/f112d145-401f-4bни фасолиde-a42d-18e694de3c6b/ResFile. SWF
Данный ЭОР используется частично, так как полностью его использовать не позволяют возрастные особенности учащихся. Используемый фрагмент на
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>