Размножение

) методы контроля - самоконтроль и взаимоконтроль.
Приемы:
Эвристическая беседа, создание проблемной ситуации, решение задач, организация групповой работы.
Методы и приемы выбраны обоснованно в соответствии с целями урока и возможностями учащихся. В ходе урока они полностью реализованы и показали свою эффективность.
Формы организации обучения:
Фронтальная, индивидуальная, групповая.
Оборудование:
Учебник В. В. Пасечник «Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс»; компьютерная презентация; компьютер; мультимедийный проектор; интерактивная доска; схема двойного оплодотворения; карточки с заданиями; тесты; контрольные листы, карточки с домашним заданием; кластер.
Организационный момент.
Приветствие.
Этап подготовки учащихся к активному усвоению знаний.
Целеполагание и мотивация.
В течении 3 уроков мы изучали тему Размножение Мы помним, что размножение – одно из важнейших свойств живого. Мы познакомились с понятием размножение, расширили знания об особенностях и способах размножения, применяли свои знания в практической деятельности. Сегодня на уроке мы обобщим, закрепим и систематизируем полученные знания.
Цели урока:
Обобщить и закрепить знания, полученные в ходе изучения темы.
Вспомнить разнообразные способы размножения и их роли в процессе жизнедеятельности организмов.
Сделать вывод о биологическом значении размножения организмов.
План урока:
Вспомнить основные способы размножения.
Вспомнить основные определения понятий.
Выполнить тестовое задание.
Работа по группам.
Подвести итог.
Работать вы будете как индивидуально, так и в группах.
Актуализация опорных знаний и умений.
Предлагаю вспомнить определения основных понятий. Для этого играем в Рома