Раз,два,три! Оркестр зазвучи!

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

учителя, решая проблемную ситуацию












Форма работы: И
Выступающий ученик рассказывает о музыкальном инструменте - баян









Форма работы: Ф
Отвечают на вопросы учителя, решая проблемную ситуацию






Форма работы: И
Работая в группе решают задачу, оценивают свою работу.


Личн. УУД:
формирование интереса к теме урока и потребности в новых знаниях.





Познават. УУД:
-умение извлекать необходимую информацию из прослушанной
загадки

-Умение самостоятельно добывать необходимую информацию из словаря.



Познават. УУД:
Умение выдвигать и обосновывать гипотезу.

Регулят. УУД:
умение ставить учебные задачи.
Коммуникат. УУД:
умение извлекать информацию, вступать в диалог с учителем, излагать своё мнение, аргументируя его.







Личн. УУД:
Умение уважительно относиться к другому мнению

Познават. УУД:
Умение выбирать правильный способ решения математических выражений
Коммуникат. УУД:
Умение сотрудничать со сверстниками: для правильного решения выражений, представлять свою работу
Регулят. УУД:
Умение планировать совместно со сверстниками свои действия в соответствии с поставленной задачей
Познават. УУД:
-умение извлекать необходимую информацию из услышанного сообщения





Коммуникат. УУД:
Умение слушать, принимать чужую точку зрения,представить результат своей работы.













Познават. УУД:
-умение извлекать необходимую информацию из за

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: