Растительный мир родного края

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

тереть)
Сильно надо растереть. (Ладонь о ладонь. )
Пальчики мы согреваем,(Греем руки круговыми движениями)
Их сжимаем – разжимаем!(Сжимаем и разжимаем кулачки. )
- Перед вами лежат листочки с нарисованным стволом березки. Вам нужно дорисовать листья. А рисовать мы будем необычным способом: не кисточками, а смятой бумагой.
(Дети вспоминают способ«рисование смятой бумагой». )
В процессе работы воспитатель подходит к каждому ребенку и, если необходимо, помогает.
-Молодцы, ребята! Посмотрите, какая красивая березовая роща у вас получилась!
Природу необходимо беречь и охранять, чтобы не только мы, но и все последующие поколения могли ею любоваться. Мы с вами обязаны сберечь это богатство.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: