Растительный мир родного края

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

единка, белый лепесток. (Ромашка. )
5. Вот цветочек голубой.
Поклонился нам с тобой. (Колокольчик. )
6. Весной зацветет, ярким солнцем согретый,
На просторе, в степях и на клумбе соседской.
Бывает он красного, желтого цвета.
Вы имя цветка назовите-ка, детки. (Тюльпан. )
- К сожалению, все эти цветы относятся к исчезающим видам, и наш долг- сберечь их от исчезновения. Давайте занесем их в«Красную книгу».
А теперь давайте проверим, какие растения вы запомнили.
Игра«Собери картинку»Разрезные картинки.
А теперь я предлагаю отправиться в путешествие. Но в путешествие я возьму тех, кто поиграет со мной в игру.
Д/и«Теремок».
(Аудиозапись«Шум леса»).
- Ребята, как вы думаете, куда мы с вами пришли?(В лес. )
- Чтобы догадаться, о чем мы сейчас будем говорить, отгадайте загадку:
Нам в дождь и в зной поможет друг,
Зеленый и хороший.
Протянет нам десятки рук
И тысячи ладошек. (Лес. )
- Лес- это огромный дом, который дает приют многим животным и птицам, закрывает поля и сады от ветров, спасает реки от обмеления, очищает воздух. Деревья растут очень долго, поэтому охраняются человеком.
Игра«С какого дерева листок?»
- Назовите и покажите деревья, которые растут в нашей местности(тополь, ива, рябина, береза).
- Белоствольная береза – это символ нашей Родины.
Я предлагаю вам нарисовать красавицу березку.
(Дети садятся на свои места. )
-Перед тем, как приступить к работе, мы с вами сделаем гимнастику для пальчиков.
Наши ручки замерзают. (Кулачки крепко прижать друг к другу)
Поиграем- ка немножко(Разжать кулачки, хлопать в ладони. )
Да похлопаем в ладошки. (Хлопать в ладоши)
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп!
Пальчики, чтоб их согреть,(Прижать ладони друг к другу, по

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: