Образовательные задачи:
1) Формировать представление о сравнении предметов по длине
путем наложения и приложения;
2) Формировать опыт преодоления затруднения (На основе
рефлексивного метода);
3) Закреплять умение считать до двух, сравнивать предметы по
свойствам, сравнивать группы предметов по количеству, используя
числа.