онимать текст и находить факты
необходимый
с кратким ответом
1
3
Учимся понимать текст и находить факты
повышенный
с выбором ответа
1
4
Учимся понимать текст, сравнивать информацию и делать выводы
необходимый
с выбором ответа
1
5
Учимся понимать текст, сравнивать информацию и делать выводы
повышенный
с кратким ответом
2
6
Учимся понимать текст, сравнивать информацию и делать выводы
максимальный
с выбором ответа
2
7
Учимся понимать главную мысль текста
повышенный
с выбором ответа
1
8
Учимся понимать главную мысль текста
повышенный
с развёрнутым ответом
2
9
Учимся понимать главную мысль текста
повышенный
с выбором ответа
2
За полностью выполненные задания 5 и 8 ученик получает по 2 балла, за частично выполненные задания - по 1 баллу.
Ответы.
1. - 1 (1 балл)
2. - Все споровые растения предпочитают селиться во влажных местах, где они могут размножаться (1 балл)
3. - 4 (1 балл)
4. - 3 (1 балл)
5. Не все погруженные в воду растения - водоросли. Воду освоили и многие цветковые растения (2 балла)
6. - 4 (2 балла)
7. - 1 (1 балл)
8. Произвольный ответ, оценивается аргументированность суждений (2 балла)
9. - 3 (2 балла)
2. Работа в рабочей тетради.
- Задания из рабочей тетради на выбор.
3. Проверочная работа 9.
Возможные ответы на задания проверочной работы 9.
Вариант 1. 1) Повышенный уровень. Лист кормит растение (создаёт органическое вещество в результате фотосинтеза) и испаряет воду. Стебель даёт опору листьям и связывает все части растения. Корень служит для укрепления в почве и всасывания воды. 2) Необходимый уровень. Цветковые - растения с цветка
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>