отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию.
Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Познавательные:
Умение анализировать, обобщать, делать выводы.
Развитие навыков чтения с анализом, навыков письма.
Совершенствование грамматического навыка употребления простого прошедшего времени.
Построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей.
Регулятивные:
Определение цели учебной деятельности.
Выработка умения работать результативно в условиях ограниченного времени.
Подведение итогов деятельности, анализ достижения цели урока.
Осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Коммуникативные:
Умение отвечать на вопросы, умение вести диалог с учителем, обоснование своего мнения, выработка коллективного решения.
Межпредметные связи: любые предметы
Формы работы: фронтальная, индивидуальная.
Необходимое оборудование и материалы учителя: экран, мультимедийный проектор, УМК " FORWARD".
Необходимое оборудование и материалы для учащихся: учебник, рабочая тетрадь.
Место урока в образовательном процессе: Урок закрепления грамматического материала по теме.
УМК: "FORWARD" 5 класс, М. В. Вербицкая, Б. Эббс.
этапа
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная
Осуществляемые действия
Формируемые УУД
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
1.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>