го урока?
-Каковы цели урока?
-И у нас второе открытие:
Волга берёт начало на Волдайской возвышенности и впадает в Каспийское море
Чтобы умножить сумму чисел на число, надо каждое слагаемое умножить на число и результаты сложить.
(аb)х с а х с b х c
Распределительное свойство умножения относительно сложения
Научиться применять распределительный закон при решении задач и выражений
Закрепление новых знаний и способов деятельности
1. Внимание на доску. Определите в каком случае при вычислении неудобно пользоваться распределительным свойством?
36 х 2
(5019)х2
(72 28)х7
(Выполнить комментировано)
2. Самостоятельная работа
Раб. тет стр. 60 195
И вновь открытие.
Древнее название реки - Ра (лат. Rha) менее старое название Волги - Итиль, река получила в средние Века.
Удобно решить по действиям
ПРОВЕРКА
СЛАЙД
Познавательные (общеучебные - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; логические - формирование проблемы)
Регулятивные (контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено)
Личностные (самоопределение)
ФИЗМИНУТКА
- Предлагаю отдохнуть на берегу нашей красавицы Волги
Повторение изученного
Решение задач
А мы продолжаем открытия.
На Волге расположены четыре города-миллионера (от истока к устью): Нижний Новгород - Главные достопримечательности города удивительной красоты монастыри, церкви и соборы. , Казань- столица республики Татарстан, Самара- Осн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>