снове.
Термины и понятия
Плотность, масса, объем;
Планируемые результаты
Предметные умения
Универсальные учебные действия
Владеют базовым понятийным аппаратом по основным разделам содержания;
имеют представление об основных изучаемых понятиях как важнейших физических моделях, позволяющих описывать и изучать реальные физические процессы и явления
Познавательные: решают расчетные задачи по данной теме,
экспериментально определяют массу и объем твердого тела с помощью весов и измерительного цилиндра; проводят сравнение и делают вывод.
Регулятивные: Вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок; осуществляют самоанализ и контроль своей учебной деятельности
Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в сотрудничестве.
Личностные: проявляют способность к эмоциональному восприятию физических объектов, задач, решений, рассуждений; осознают необходимость и важность изучения предмета.
Организация пространства
Формы работы
Фронтальная ; парная ; групповая
Образовательные
ресурсы
:: Рабочая тетрадь для данного урока;
:: Проектор, компьютер, комплекты лабораторного оборудования на столах учащихся (мензурка с водой и металлический алюминиевый цилиндр; алюминиевый цилиндр и ученические рычажные весы с разновесами; алюминиевый цилиндр и ученическая линейка)
1этап. Организационный момент
Цель деятельности
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Время
Содействовать установлению позитивного рабочего настроя у школьников и готовности к сотрудничеству
Приветствует присутствующих. Обращает внимание на эпиграф урока (дату рождения и дату проведения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>